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陈天豪当然(rán )是不会生产这样的(de )机器人(rén )，但是(shì )系统还是(shì )提供了(le )其他的方式(shì )，那就(jiù )是任务(wù )奖励。

陈天豪来(lái )到空地面前，让其(qí )他人离(lí )开，立(lì )刻兑换了一座学(xué )校。

林森只是派了(le )一些人(rén )作为工(gōng )作人员辅助陈诚(chéng )，毕竟机器人教师(shī )只有十(shí )名，再(zài )让他们干一些无(wú )关紧要的活，那简(jiǎn )直是浪(làng )费时间(jiān )，所以林森派了(le )一些人来协助教师(shī )。

在建(jiàn )立学校(xiào )之后，又(yòu )出现了(le )一个新的教(jiāo )育任务(wù )，学校(xiào )学生达到满员状(zhuàng )态，并且学会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的人达到及(jí )格。

学校用了两天(tiān )时间为(wéi )所有人(rén )进行了信息收集(jí )，接着就开始为他(tā )们讲述(shù )基础课(kè )程。

比如：专业(yè )技术下面的研究技(jì )术、采(cǎi )矿技术(shù )、冶炼技术、农(nóng )田技术、养殖技术(shù )、管理(lǐ )技巧等(děng )。

闪电链：将雷(léi )系能量形成一道闪(shǎn )电链条(tiáo )，会对多个敌人(rén )造成伤(shāng )害，首个目(mù )标造成(chéng )全额伤(shāng )害，后续敌人伤(shāng )害相应降低。

火海(hǎi )所使用(yòng )的能量(liàng )大概能造成持续(xù )三十秒，三十秒看(kàn )似很短(duǎn )，但是(shì )在这时间的高温(wēn )，足以让范围内的(de )一切东(dōng )西烧毁(huǐ )。

陈锋非常紧张(zhāng )，低着头，手指不(bú )停的在(zài )掌心打(dǎ )圈。